Metodologías TIC en Primaria

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METODOLOGÍAS TIC EN PRIMARIA

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Duración en horas: 60
OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivos generales de la actividad

  • Reflexionar sobre las metodologías de trabajo en el aula en relación a la utilización de las TIC.
  • Analizar y revisar la propia práctica docente con el fin de incorporar nuevos recursos estrategias metodológicas a la misma.
  • Conocimiento de la metodología de presentaciones.
  • Conocimiento de la metodología de Proyectos Cooperativos.
  • Conocimiento de la metodología de la demostración
  • Conocimiento de la metodología de Resolución de problemas.
  • Conocimiento de la metodología de la Antítesis: La organización de la información y los procesadores de texto a través de actividades digitales
  • Conocimiento de la Metodología de proyectos

Objetivos específicos de la actividad.

Capítulo 1: Metodología de las Presentaciones

  • Integrar el ordenador en el aula.
  • Disminuir diferencias entre el entono habitual de los alumnos/as y el entorno educativo tradicional.
  • Desarrollar la creatividad y las capacidades de análisis y síntesis del alumnado.
  • Saber cómo conseguir imágenes a través de Internet.
  • Aprender a utilizar el editor de presentaciones Impress para mostrar información mediante la inserción de texto e imágenes.
  • Aprender a crear documentos en otros formatos (.ppt, .pdf).

Capítulo 2: Metodología de trabajo por Proyectos Cooperativos

  • Conocer conceptos sobre el correo electrónico y proveedores gratuitos en Internet.
  • Aprender a crear una cuenta de correo electrónico con Gmail.
  • Aprender a leer, escribir y enviar mensajes con una cuenta de correo electrónico.
  • Aprender a crear grupos o lista de contactos con Gmail.
  • Buscar imágenes de interés a través de Internet.
  • Editar una imagen con GIMP.
  • Conocer sistemas digitales para compartir texto a través de Internet.

Capítulo 3: Metodología de Talleres Demostrativos

  • Desarrollar habilidades y conductas auto reguladoras  en el alumnado.
  • Conocer conceptos básicos para la creación de mapas conceptuales con el programa Cmap Tools.
  • Utilizar los mapas conceptuales en la preparación de material didáctico para trabajar las características y usos del agua.

Capítulo 4: Metodología de Resolución de Problemas

  • Conocer la herramienta de autor JClic y sus componentes: Jclic Author y Jclic Player.
  • Conocer los diversos tipos de actividades que podemos realizar con la herramienta JClic y su utilización.
  • Buscar actividades que se ajusten a las necesidades didácticas en la biblioteca de JClic.
  • Crear y visualizar las actividades generadas con Jclic Player.
  • Crear actividades de texto con la herramienta de autor.
  • Publicar las actividades para que los alumnos/as puedan resolverlas.
  • Crear un paquete de actividades mediante secuencias.

Capítulo 5: Metodología de Aprendizaje por Antítesis

  • Aprender a usar el procesador de textos para realizar una actividad de redacción y presentación de contenidos.
  • Saber cómo insertar imágenes y aplicar formatos

Capítulo 6: Metodología de Proyectos

  • Saber cómo aplicar Wikipedia para estudiar las normas lingüísticas y facilitar el trabajo por proyectos.
  • Hacer uso de los recursos disponibles en Internet (Wikipedia) para presentar el contenido de la materia y realizar una actividad práctica.
  • Conocer qué es un wiki y sus posibilidades educativas.
  • Saber cómo crear un wiki para su aplicación en el aula de Lengua Castellana y Literatura.
  • Aprender a editar y administrar artículos de un wiki en Wikispaces
ÍNDICE
Capítulo 1: Metodología de las Presentaciones

Capítulo 2: Metodología de trabajo por Proyectos Cooperativos

Capítulo 3: Metodología de Talleres Demostrativos

Capítulo 4: Metodología de Resolución de Problemas

Capítulo 5: Metodología de Aprendizaje por Antítesis

Capítulo 6: Metodología de Proyectos

Bibliografía

Glosario

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