METODOLOGÍAS TIC EN PRIMARIA

Objetivos generales de la actividad

• Reflexionar sobre las metodologías de trabajo en el aula en relación a la utilización de las TIC.
• Analizar y revisar la propia práctica docente con el fin de incorporar nuevos recursos estrategias metodológicas a la misma.
• Conocimiento de la metodología de presentaciones.
• Conocimiento de la metodología de Proyectos Cooperativos.
• Conocimiento de la metodología de la demostración
• Conocimiento de la metodología de Resolución de problemas.
• Conocimiento de la metodología de la Antítesis: La organización de la información y los procesadores de texto a través de actividades digitales
• Conocimiento de la Metodología de proyectos

Objetivos específicos de la actividad.

Capítulo 1: Metodología de las Presentaciones

• Integrar el ordenador en el aula.
• Disminuir diferencias entre el entono habitual de los alumnos/as y el entorno educativo tradicional.
• Desarrollar la creatividad y las capacidades de análisis y síntesis del alumnado.
• Saber cómo conseguir imágenes a través de Internet.
• Aprender a utilizar el editor de presentaciones Impress para mostrar información mediante la inserción de texto e imágenes.
• Aprender a crear documentos en otros formatos (.ppt, .pdf).

Capítulo 2: Metodología de trabajo por Proyectos Cooperativos

• Conocer conceptos sobre el correo electrónico y proveedores gratuitos en Internet.
• Aprender a crear una cuenta de correo electrónico con Gmail.
• Aprender a leer, escribir y enviar mensajes con una cuenta de correo electrónico.
• Aprender a crear grupos o lista de contactos con Gmail.
• Buscar imágenes de interés a través de Internet.
• Editar una imagen con GIMP.
• Conocer sistemas digitales para compartir texto a través de Internet.

Capítulo 3: Metodología de Talleres Demostrativos

• Desarrollar habilidades y conductas auto reguladoras  en el alumnado.
• Conocer conceptos básicos para la creación de mapas conceptuales con el programa Cmap Tools.
• Utilizar los mapas conceptuales en la preparación de material didáctico para trabajar las características y usos del agua.

Capítulo 4: Metodología de Resolución de Problemas

• Conocer la herramienta de autor JClic y sus componentes: Jclic Author y Jclic Player.
• Conocer los diversos tipos de actividades que podemos realizar con la herramienta JClic y su utilización.
• Buscar actividades que se ajusten a las necesidades didácticas en la biblioteca de JClic.
• Crear y visualizar las actividades generadas con Jclic Player.
• Crear actividades de texto con la herramienta de autor.
• Publicar las actividades para que los alumnos/as puedan resolverlas.
• Crear un paquete de actividades mediante secuencias.

Capítulo 5: Metodología de Aprendizaje por Antítesis

• Aprender a usar el procesador de textos para realizar una actividad de redacción y presentación de contenidos.
• Saber cómo insertar imágenes y aplicar formatos

Capítulo 6: Metodología de Proyectos

• Saber cómo aplicar Wikipedia para estudiar las normas lingüísticas y facilitar el trabajo por proyectos.
• Hacer uso de los recursos disponibles en Internet (Wikipedia) para presentar el contenido de la materia y realizar una actividad práctica.
• Conocer qué es un wiki y sus posibilidades educativas.
• Saber cómo crear un wiki para su aplicación en el aula de Lengua Castellana y Literatura.
• Aprender a editar y administrar artículos de un wiki en Wikispaces